Historia del Arte - Leyendas Griegas - 18/29 mayo - 11° grado

LEYENDAS GRIEGAS

Investigue acerca de las principales leyendas griegas (mínimo diez (10)).

Explique en que consiste cada una, luego escoja la que mas le gusto y diga porque en un ensayo de 10 renglones.

Historia del Arte - Cultura Nazca - 18/29 mayo - 10°grado

CULTURA NAZCA

Investigue acerca de esta cultura:

• Ubicación.
• Arquitectura.
• Cerámica.
• Textiles.
• Metalurgia.
• Principales costumbres.

Artística - Círculo cromático - 18/29 mayo - 9° grado

CÍRCULO CROMÁTICO

Continúe trabajando y finalizando el círculo cromático. Envíe fotos del avance del trabajo. Los que ya terminaron vamos a esperar a los compañeros que aún no han terminado.

Artística - Figura/Fondo - 18/29 mayo - 8° grado

TÉCNICA FIGURA - FONDO

Investigue acerca de este tema. Luego en una hoja de bloc sin líneas, realice un dibujo a color aplicando esta técnica.

Artística - Técnica mixta - 18/29 Mayo - 7° grado

TÉCNICA MIXTA

Realice un diseño o dibujo en diferentes colores donde combine la técnica del fragmentado y las líneas discontinuas y envíelo a mi correo.

INFORMATICA - ELEMENTOS DE LA PANTALLA (WORD) - 18/29 MAYO - 6° grado

ELEMENTOS DE LA PANTALLA

• Personalizar barra de acceso rápido:

Barras de Word

• La cinta de opciones:

Personalizar la cinta de opciones.

Importar y exportar el entorno personalizado.

Modo mouse/táctil.

• Investigue acerca de estos términos y escríbalo en el cuaderno de informática. Realice los diferentes cuadros que aparecen en estos temas y haga una práctica con esta investigación.

Historia del arte - Cultura Griega - 11/15 mayo - 11 grado

CULTURA GRIEGA

• Realice un mapa de Grecia y ubique allí la localización de la cultura griega.
• ¿Cuales fueron la principales costumbres y características de esta cultura?

ARQUITECTURA GRIEGA:

• Grafíque y explique las columnas dórica, jónica y corintia.
• Características del Paternon.
• Principales dioses griegos con sus características.
• ¿En que consistieron las esculturas del Discóbulo y quien fue su escultor?
• ¿Cual fue el enfoque principal del pensamiento griego?

• Realice un cuadro comparativo entre la cultura griega y la cultura egípcia teniendo en cuenta:
• Localización.
• Características.
• Pensamientos.
• Arquitectura.
• Escultura.
• Dioses.

Historia del arte - Cultura Chimú - 11/15 mayo - 10 grado

CULTURA CHIMÚ

• Consulte acerca de la cultura Chimú.
• ¿Cual fue su capital?
• ¿Cuales fueron sus principales costumbre, arquitectura, textil?
• ¿En que consistió el método de la manipulación selectiva de historia recordada? Aplíquelo a nuestra sociedad actual.

Artística - Círculo cromático - 11/15 mayo - 9 grado

CÍRCULO CROMÁTICO

Deben seguir avanzando en el trabajo del círculo cromático y enviar fotos.

Artística - Colores primarios, secundarios, terciarios - 11/15 mayo - 8 grado

COLORES PRIMARIOS, SECUNDARIOS, TERCIARIOS Y CUATERNARIOS

De acuerdo con la investigación anterior y con el material que veníamos trabajando en el cartón paja y la plastilina, complete este ejercicio aplicando los colores primarios, secundarios, terciarios y cuaternarios.

Artística - Líneas discontinuas - 11/15 mayo - 7 grado

TÉCNICA LÍNEAS DISCONTINUAS

• En que consiste la técnica de las línea discontinuas?
• Realice una composición con este tema y envíela al correo.

Artística - Dibujo libre - 11/15 mayo - 6 grado

DIBUJO LIBRE

Realice otras 2 planchas de 2 animales diferentes a las dos anteriores.

Informática - Manejo Word - 11/15 mayo - 6 grado

MANEJO MICROSOFT WORD

Escoja 20 palabras de la investigación anterior y haga una sopa de letras de 20x15 en el programa Word. Recuerde que todas las palabras deben ir entrelazadas.